对好消息的误解(2 / 2)

她面对的问题不是不会做初二年级的数学题,而是怎么用初二年级学过的知识去做初二年级的数学题。

这真的是个难题啊。

顾念咽下口中的水,点头:“好吧,看来你的数学还不错,语文和英文怎么样?”

顾浩倡的脸有些红:“我的英语……不大好。”

顾念了然的点头,这一点她还是很能理解的。

“ok,”顾念点了点头,“和我用英文对话几句。”

顾浩倡满面通红的和顾念说了三两句,就再也说不下去了。

顾念点着头,撕下了一张便签纸,写下了:“英文口语、听力。”

这或许是大部分学生的通病,当英语学习到达说和听的这一环节时,学生们都沉浸在了自己的世界里,听不懂别人说的,自己说的别人也听不懂。

但那绝对不会是顾浩倡即将要去就读的安庆中学的现状。

那里的确是一群富二代,但其中绝大部分人都是擅长各种技能的学霸。

比如其中十项全能的代表人物——喏,就是旁边的洛珈。

在那里,百分之九十九学生的英文已经是和中文一样的水平,法语德语甚至希腊语……都有人学,而且学得还不错。

洛珈靠着书架站着,手里拿着本书在翻看。

顾念想着“十项全能”,下意识的就看向了洛珈,然后她的脸就爆红了。

“你你你别看那个!给我放下!”顾念想跳起来抢,但到底碍于自己双腿的现状,还是忍住了。

洛珈低低一笑,把书还给了她:“宝儿,你的喜好真清奇。”

“你管我……”顾念抱着她的书,脸蛋红扑扑的。

那是她初中时学拉丁语的教材,上边乱七八糟的写满了笔记,她真的很纳闷儿,洛珈是打哪儿看到这本书的。

顾浩倡好奇的看着她手里的书,上边的英文字母他认识,但那几个单词组合起来他却完全看不懂是什么。

顾念尴尬的清了清嗓子:“哎呀……就是以前那会儿,看到过一本书,只有拉丁文的,我就去学了嘛,你竟然说我喜好清奇,真是……过分了你!”

洛珈揉着她的头顶给她顺毛:“这种目前只应用在欧洲文学中文字,学起来作用很小……想不到我家念宝儿还是个文艺姑娘。”

“小……就小呗,反正我脑容量大,记得住!”顾念只能尽可能的说服自己,不要让自己曾经的猎奇听起来太奇怪。

洛珈点了点头,转身往外走,留下了一串儿好听却难懂的音节。

顾念下意识的回了一句。

然后她足足反应了五分钟才回过神来,冲到门口去,对着已经没有洛珈影子的走廊说:“哎,你也学过你还笑我!”

回答她的,又是洛珈一声轻笑。