第257章 我找冰冰(二合一)(1 / 2)

超品侠医 蒸炸 2360 字 12天前

和尚楞楞的望着站在他面前的华天宇,一脸的懵逼表情。

“兄弟,你怎么做到的。”

刚才华天宇在他后背狠狠的拍了一巴掌,和尚果断的停下进攻,在他如此密集的过攻之下,华天宇仍然能够抽出手来在他后背拍了一下,如果他手中有刀,那代表着什么?

和尚完全被华天宇给搞蒙了,他这样进攻也没有碰到对方的一缕衣襟,相反他却被对方拍了一巴掌,谁高谁低,一眼可见。

和尚如此,在场的利刃队员全部如此,他们好像看一个怪物一样看着华天宇,利刃排在前五的和尚就这么败了,这到底是真是假。

梦韵风走过来:“和尚,你输了。”

和尚摇着头说:“输了就是输了,我认,不过这架输得莫明其妙,兄弟,要不要再来一次。”

华天宇果断摇头,开什么玩笑,他刚才左支右拙,虽然能够料敌在前,但是对他的体力与精神消耗是无比巨大的,还要来,他现在已经感觉到头有些痛了。

通过与和尚的交手,他才发现,他进入空灵的状态也并不是可以一直保持下去,这种状态下,对他的精神与体力的消耗也是巨大的。

楚韵风对和尚说:“适可而止,天宇,你同我进来。”他有话要与华天宇单独说。

两人进了房间,楚韵风望着华天宇,眼里满是询问。

华天宇知道,他不能不做解释,他刚才的表现的确是有些骇然听闻了。

“楚大哥,我知道你想问什么,我记得以前和你说过,我师父是一位道士,我和他学的是道家的炼气功夫,你想问我是怎么做到的,我只能告诉你,我也不知道。”

华天宇虽然没有说实情,但是最后一句他没有说谎,他的确不知道自己是怎么做到的,这种玄而玄的境界,就他连自己也搞不清楚,只当是《抱朴子》带给他的境界。

楚韵风说道:“你这种状态应该是道家修炼精神力量达到极致而产生的先知先觉,达到这种程度的人并不多,我曾见过,医生的师父妙玄道长就能达到这种状态,但是他苦修了几十年,才达到那种境界,你现在就能达到这种道家真人的状态,实在是百年难得一见的奇才,如果妙玄真人见到了你,一定会非常欢喜,有机会,我一定把你引荐给妙玄道长。”

楚韵风接着说道:“你要学习技击术,那么我给你讲讲。

练武之人无外乎有两种,一种是练习外家功夫,通过锻炼肌体,使皮肤、筋骨强大无比,力量巨大,甚至可以开碑裂石,这是通过一定的锻炼方法,使肌体强大到一定程度,这是外家功夫。

比如体操运作员,他们就是肌肉、筋骨练到了平常人的极致,可以做出各种高难的动作,肌肉发达有力,如果他们改学外家功夫,那么很短的时间内就可以成为高手,因为他们的肌肉、骨骼,筋骨的柔韧度已经达到了一个极限。

外家功夫练到极致,开碑裂石,一拳打出空气炸响,威势惊人,爆发力强大,于万军之中百夫莫挡。

另一种是内家功夫,就是通过呼吸吐纳的方法锻炼内脏,把内脏锻炼强大无比,真气流动,贯通任督二脉,体内真气通过毛孔,化作暗劲击出,伤人于内。

再进一步,可练得全身筋骨强大,骨髓充盈,一举一动之间,可使劲力达到身体的每一个部位。

修炼武艺者能达到这种程度就已经是极限了。

但是我听医生说过,道家修炼仍然可以更进一步,通过修炼精神,用精神控制气血,打破人体极限,炼就金丹,他说道家的金丹,实际上就是内敛金丹,处处成圆。

用身体演化大千世界,浓缩到丹田,达到一种玄而又玄的境界,可以把浑身的劲力集中在一点,暴发出常人难以想像的劲力,这样的人在古代就是陆地神仙。”

华天宇还是第一次听人说功夫的层次境界,葛洪先师在《抱朴子》里讲述修炼之法,讲的是道家的境界,这与楚韵风所讲的有很大的差异,华天宇不断的对比。

楚韵风说:“我说的这些你好好品味一下,你所缺乏的就是一套完整的技击方法,以你现在的层次,利刃队员是教不了你的,我要请妙玄道长过来,你与他论道,或许会有极大的收获。”

华天宇多次听利刃队员说起过妙玄道长,对这个人他也心生好奇,也想见一见他,看一看医生的这位师父到底是何方神圣。

在楚韵风的沟通下,云鹰答应他出手保护华天宇,日本人对华天宇出手,这是觊窥华夏文明,利刃有责任保护华天宇周全,从私人角度,华天宇治好了楚韵风的伤,利刃欠他一个人情。

伯明翰大学医学代表团四月二十日抵达天宁,他们代表伯明翰大学医学院与天宁医学院正式交流。

伯明翰大学医学代表团一行26人,由团长马克代队,他是伯明翰大学医学院副院长。

天宁医科大学组织了67人的代表团队,其中包括中西医领域的教授专家,同时还组织了部份学生,包括西医学院、中医学院两边的硕士生、博士生,共同参加两所大学间的交流。

吴作荣做为中医学院的代队,组织了中医院方面的代表。

中方代表团67人,中医院参加的人数只有15人,原因无它,中医势微,伯明翰大学以西医为主,所以西医方面交流为主,中医院这边只是作为辅助向伯明翰大学那边宣传一下中医,就算是这15人,也是吴作荣向学校方面力争才要得的名额。

双方代表团交流的第一天,由伯明翰大学医学院的安德里教授做一场未来医学发展方向的专题报告。